【推荐】初二的生活作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初二的生活作文4篇，欢迎大家分享。
初二的生活作文 篇1
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
初二的生活作文 篇2
如果生活是蝴蝶，我就是捕蝶者；如果生活是粮食，我就是收割者。——题记
年幼的快乐
小时候最爱和爸爸玩游戏了，爸爸总是故意出丑，让我不经意骂他笨蛋，然后纠正过来，爸爸抱起我说：“还是我的女儿聪明，爸爸一定向你学习！”我欣然地挺起胸，仰着头，等待着爸爸来刮刮我的鼻头。年幼的我一直以为自己拥有绝顶的聪明，后来才明白，并不是这样——
学习的无助
年级增高了，课程增多了，学习难度加大了，这是才发现人生有许多的不尽如人意。在一次又一次的考试中发现自己是多么的愚笨，在成绩没有进入年级前三十名时，开始不被老师重视，被家长说越来越不像话，自己开始有一种卑微感，上课不敢举手回答问题，不敢跟学习成绩好的同学比拼，觉得低人一等，心里不知不觉空了一块……
友情的温暖
黑暗处总会有光明的尽头，孤独在等待了数个寒冷的夜总会找到它的归宿，我的心中有一束光温暖着我，光的尽头是友谊。
“怎么不高兴了？和我聊聊吧！”
“口渴了吗？没带水壶？喝我的。”
“试卷做完了没？我们来探讨吧！”
“你呀，真粗心！‘冬’字里少写了一点，这个‘入’字怎么写得像个‘人’字呢？”
友情温暖着幸福，幸福温暖着快乐，快乐温暖着生活，温暖着我。
亲情的呵护
晚上的我，还会时不时地踢踢被子，奶奶每晚都会来为我盖上被子，抚摸我的头，然后悄无声息地离开。奶奶一来就是几趟，我用朦胧的'双眼注视着她每一次离去的背影，一股酸意冲上鼻梢……第二天早上的我迷迷糊糊地，感觉头晕，奶奶见我还没起床，便来叫我。见我不舒服的样子，便摸摸我的额头，原来我发烧了。一位老人一大清早出去买药，回来还要忍受中药苦得呛人的气味，真令人感动啊！我的泪水不禁地滚了出来。
生活是一杯酒，无味的酒，然后让你去调。
生活史一块布，无色的布，然后让你去染。
生活就是苦根上的甜果，苦难中的幸福，不论生活是什么，你需要用心去体验，才能感受到幸福，才会发现有意想不到的收获！
初二的生活作文 篇3
“初二是个分水岭，一定要为自己冲上个好高中呀。”几乎整个年级的学生每天都要听到这样一句叮嘱。的确，面对中高考这两座巨大的血肉磨坊，备考的学生们一个个都在竭力一搏，对于处于分水岭的我们来说，更是如此。一个个都努力地为自己挣一个好前程，不分上下课，不因周一或周末。无时不刻不和大家一样双眼充满血丝，进行着学习的攻坚战。
我也不例外，不甘人后地奋身地向难题扣动扳机，日复一日地持久攻坚，哪有不累的，又不是精铁宝钢铸就的。当然，更多的还是心里的劳累，所以心理压力的缓解阀门是要时不时地打开泄压一下的。我也这么认为，对于我来说最好的不过享受音乐之美，当然有了什么事不顺心的话，《逆战》一下是必不可少的哦。
每当音响之声滚出《逆战》，那跳跃，使人热血。播放到沸腾的音符时，我便会情不自禁地放下一切，拿起鼓棒跃到鼓前，随着开头的几声鼓点，逆战，就开始了。为爱逆战，脚底的踩锤发出有力的搏击声，鼓棒飞舞在一个个鼓面上，伴随着鼓棒的敲击，有节奏的起舞，鼓身振动着，承受着中国应试教育带给一个个近视眼学生的压力，我全身的肌肉也随着鼓身的振动，鼓面的起伏而巨烈抖动着。音符在跳跃着，鼓棒在跳跃着，我的心也在跳跃着。随着歌手张杰一曲终了时的一声呐喊，我的心理阴影、劳累，学习中的不顺，像过眼云烟，无影无踪了。
一曲酣畅淋漓的结束，我长舒一口气，走向书房，继续攻克着那几道关于函数解析式的题目。心，却已舒适了许多，畅爽了许多，放松了许多。
就如我“为爱逆战”一样，学会生活就要适当的缓解自我，放松身心，学会享受生活，一起来感受其中的美妙吧。
初二的生活作文 篇4
我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，谷地，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。
初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。
转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。
