有关奶奶写人作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的奶奶写人作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奶奶写人作文 篇1
干净的地板，明亮的窗户，堆在墙角的几包土特产，以及衣服上的淡淡斑迹，四处都是奶奶曾经来过的痕迹。
前几天，父亲给奶奶打电话：“娘啊，你身体好不好呀？我们一家人都特别想你，要不你和我们住几天？”奶奶答应了。
几天后，我们到车站接她，奶奶虽已是八旬老人，可身体依旧硬朗，精神矍烁。那天她穿着件深红色花纹的上衣，手里拎着大包小包的行李，望见她，父亲紧忙上前接过。姐姐一边笑望着我们，一边说：“这些都是我从老家带来的土特产，你离家多年，很久都没吃过了，我带来给你尝尝。”
当天下午，奶奶便坐不住了，坚持着要给我们做晚饭，她像一阵风，在厨房中窜来窜去，不多久，一顿丰盛的晚餐便准备好了。待我们坐下，她急忙给我夹了块肉，急切地催促着：“快尝尝，做的怎么样。”我吃了一口，好像比起母亲差了很多，父亲尝过之后却说：“嗯，和我小时候吃的味道一样。”不过看他的表情似乎并不是十分喜欢。晚饭后，母亲拉住奶奶说：“妈，明天还是我来做饭吧。”奶奶答应了一声，声音很低，然后独自慢慢回房了。
第二天上午，父母上班去了，奶奶在家里忙活起来，扫地，拖地，擦窗户，抹桌子，她走过的地方都变得更加整洁了，洗过衣服后，她拿起我的校服，仔细看了看，又摇摇头，抄起水盆便打水用手洗。过了一会儿，母亲回来了，望见奶奶在洗衣服，奇怪道：“你怎么不用洗衣机。”奶奶却说：“洗衣机洗得不干净，还是手洗好。”母亲注意到水盆边上的一瓶“84消毒液”，急忙问：“你用什么洗的？”奶奶拿起那瓶84，说：“就是用它啊，我刚才试了试效果很好，就用了些。”母亲急忙夺过我的衣服，蓝色的校服上有一些地方褪了色，留下了浅浅的斑迹。母亲急忙挽了清水，冲洗几遍，一边责怪着：“你怎么能用这个洗校服呢！幸亏我回来得早！”奶奶低着头，站在一边，像个犯了错的孩子。
几天里，奶奶不断被父母报怨着，似乎她做什么都会犯错。几天后，她告诉父母她决定回老家，走的那天，她拖着疲惫的身体和一个小小的行李箱离开了，背景显得那么老，那么无力。
望着家里奶奶留下的痕迹和衣服上的斑迹，我不仅好奇：那些做子女的，难道总是在嘴上说着爱她们的父母，却用行动伤害着她们吗？
后来父母又邀请过奶奶，不过她没有再来，我想那老人的回忆给奶奶留下了深深的伤痕。
奶奶写人作文 篇2
奶奶是一位慈祥的老人，和蔼可亲，但有些做法，有点古怪。
奶奶有一方小手绢，洗得白白的，叠得整整齐齐，总是随身携带，时时不离身。
一天，奶奶送我去上课，忽然一阵大风刮来，吹得我睁不开眼睛，奶奶被风吹得眼泪都流出来了。我急忙拿出纸巾给奶奶擦泪，可是奶奶却摆摆手说：“不用这个。”说着拿出衣袋里的那方手绢，擦拭干净。我奇怪地问道：“奶奶有现成的纸巾，您为什么不用，非要用你那块用了好久的旧手绢呢？现在没人用了。”奶奶语重心长的说：“孙女，纸巾是用木材制的，纸巾用过就要扔掉，如果人人都用纸巾，那要砍多少树木？多浪费呀！保护我们的家园，要以身作则，从自身做起，能节约的决不能浪费。所以，我用手绢不用纸巾。”
我本以为用纸巾很时尚，而奶奶却偏不用，太“古怪”，听了奶奶的话，我满心的疑惑终于解开了。是的，勤俭节约是我们中华民族的美德，我们要继续发扬下去。
奶奶有一个小布兜，上面已经打了好几个补丁，但奶奶无论是上早市还是逛街，总是拎着它，我很奇怪奶奶的“古怪”做法。
又一次，奶奶带我去逛超市，东西买齐全了之后，经过收银台时，收银员顺手扔给奶奶一个塑料袋，奶奶急忙拦住说：“谢谢，我有小布兜。”我很奇怪奶奶的做法，就追问奶奶原因。奶奶说：“塑料袋能造成白色污染，而且会造成很大危害，拿到家里也是扔了，我想减少一些污染。
随着年龄的增长，我渐渐悟出：奶奶的行为看起来“古怪”，其实一点也不古怪，我要学习她老人家勤俭节约，环保的高尚情操，我喜欢这“古怪”的奶奶！
奶奶写人作文 篇3
亲情，是一个永恒不变的倾洒感动的话题，奶奶的爱，就是搭起这一感动的最古老的桥梁。那是一种浓得像蜜一般的爱啊，当她用粗糙的双手捧起哇哇啼哭的我时，当我依赖着她的手蹒跚学步时，当她在黑夜中轻哄着我入睡时，随着时间钟摆的滴滴答答，我便沉在这安乐窝中了。回望我的成长历程，就是这么回事的。她从家乡来到城市，迎接着我的出生。当我的第一声啼哭划过空气，传入她的耳膜，就已经深深地牵紧了她的心。为我做饭、洗衣服，送我上学放学，把热乎乎的饭菜送到学校，是她在我小时侯每天都做的活儿。我家当时住在七楼，没有电梯。一天要上下四五趟的她从来不埋怨，吊着沉重的菜上楼，带着小小的我下楼，每一次都显得那么小心翼翼。
小时侯的空气很好，每一次下雨都让人很舒服，她带我出门，看着雨的飘飘洒洒，我总会拍着小手说：“呵呵，雨来了，雨来了。”那时候我们祖孙两个总是这样温暖笑着，笑着。记得小时侯她哄我入睡时，总是哼者着一段带着家乡口音的歌谣：阿妹啊哦哦睡，奶奶去拣菜哟……”边唱着，就轻拍着我的小手，带着温暖的气息，我总是很快就睡着了。不过，慢慢长大了啊，她也就不唱了，但是，这首歌，却是我童年时最美妙的音符，不知多少个这样的夜晚，我都在它的宁静安详中度过。我有一个表弟，我以前总是被他惹哭。记得有一次，我一气之下冲到了楼顶上面去。流着泪时，雨便下来了。雨拍打在我的脸上，和泪水混为了一体。我倚在一堵墙上。“灵灵，灵灵……”一声声焦急的呼喊随着风飘到了我的身边，我的心猛地好像被揪了起来，我哭得更猛了，我没有回应她。她就继续叫着啊，叫着啊，有心脏病的她用手捂着心，终于找到了我，走到我的面前……她从不曾斥责我，即使我任性，即使我顶撞，即使我从来都没有为她做过些什么。
我的不懂事，都被她的慈爱化为了灰烬，即使我愧疚与自责——岁月流走了，终于，我上了初中。我住了校，奶奶就不常过来了。学校的电话打不了长途，她只能在周末打电话来和我聊天。可每次聊了几句后，想念着我的她却总是提醒我快点挂电话，是怕浪费了电话费，还是怕耽误了我的时间呢？我只看到了她的那颗慈爱的心啊。我们总是在电话里叨些家常，她很关心我的学习，总是说：“要加劲啊，要加劲啊。”是啊，我听到了，朴实的话语中包含的那一点一滴对孙女的最热切的爱。
在十三年的岁月中，零碎着的许许多多的记忆，我已经记不起来全部了。但是我知道，奶奶的爱，在记忆中堆积，把我的心撑的满满的，她挂在嘴角那抹慈祥的笑，永远也不会被岁月流逝去。总想为您做点什么，我的奶奶。
奶奶写人作文 篇4
曾读过一篇故事，两个人都上年纪了，在屋子里相距不过几米，却总是时不时喊一声对方，虽然答应着，却没什么事。这很像自己的爷爷奶奶，他们也如此，但我不懂其中的缘由。我很好奇，总想找到答案。 我奶奶七十多了，眼不花耳不聋，时常眯着眼做针线活儿。大她五岁的爷爷却总爱遛弯，有时坐在藤椅上享受着细碎的阳光。 相隔不过几米，奶奶过不了半个时辰就会放下手中的活儿，“老的'。”她这么叫。爷爷不应，奶奶便急了，迈着碎碎的步子到他跟前。爷爷好好儿的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地嗔笑：“真是的，叫你也不理。”或是“老的。”“唉——”一切就都归于寂静。 这样的事天天发生。 是奶奶闷吗？没有人跟她说话？那她为什么只喊一声而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起了奶奶每次看见爷爷好好儿的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。 是不是只要有人答应便好呢？我继续好奇地想。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学着爷爷迟缓地应声：“唉——”可每次奶奶都能辨别出来，无论我用衣服还是毛巾捂住嘴以求声音的逼真都一样。
“小东西在这儿捣乱”奶奶布满皱纹的手轻拍拍我，微微笑着。似在责备。 奶奶依旧。我的好奇心愈增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去干什么呢？也不嫌烦。而且很多故事里都是这样的到底为什么？”奶奶看看我，宽慰地笑说：“丫头，你不懂，他的身体你也知道，知道他好好儿的，才心安。” 心，被濡湿了，是花蕊中的一滴露。一语惊醒梦中人。连日来如同小虫不断噬咬我的好奇心得到满足。 你在，才心安。不管是故事还是现实，这种情感都交织着相同的爱意，是人世间最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。 我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好儿地存在着。 我庆幸我读到了那篇故事，我庆幸我拥有好奇心，我庆幸自己仔细观察，才得以知晓老一辈的关心、温情与爱。我明白了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界都在。
奶奶写人作文 篇5
现在的社会模式是应试教育，如果你的某一项技能非常出色，但是如果你没有过硬的文凭，一样也可能找不到工作，所以现在学校大多数都以成绩为主，许多的教育方式都是考试成绩好，这个人就一定是一个不错的孩子，所以让我们学生的时间变得非常少，周末都要进行学校补课，但这也是必要的，未来社会竞争还很大，这也是对我们自己的负责。
“小明，有空吗？陪我出去遛一遛吧。”奶奶又一次用期待的眼神看着我。放假好多天了，我也拒绝了奶奶好多次，今天看着奶奶那期待的眼神，我不忍心拒绝她了，只好答应了一声“好，奶奶，走吧。”
我和奶奶走到了小巷口，天气晴朗，微风徐徐，天上那白白的云延绵不断，我大步的向前走着，把奶奶甩在了后面，奶奶吃力的加快步伐，就在这时奶奶说话了，打破了这小巷的宁静“唱一首外婆的澎湖湾吧。”“我都快忘记这首歌了。”我把忘记这两个字说的很重，似乎在掩饰内心的空虚。外婆的澎湖湾是我和奶奶以前最喜欢唱的一首歌，那时奶奶经常带我到小巷口去散步，小巷口有一家卖糕点的奶奶就经常掏钱给我买糖果，她总是细心的帮我剥开糖纸，再将糖送给我吃，糖虽然不高级，但却总是凝聚着祖孙俩的浓浓爱意，可是现在因为学业繁忙，我陪奶奶散步的时间越来越少了，并且也不那么喜欢吃糖了，每一次奶奶总是用期待的眼神望着我，再黯然的离开。
“唉……”一声叹息悄然划过微风拂面，小巷口的梧桐树叶随风飘到地上，悄然无息。
我和奶奶继续向前走，阳光透过云层照射下来，仿佛金色的金子洒满了一地，阳光投到树叶上斑斑驳驳，分外优美。转过街角，看到一家糖果店的招牌，10多年了，那家店的门面越来越大了，世事沧桑，不知道店主人都换了几个了，奶奶步履蹒跚地走到店门前，掏下钱来买下糖果，再转过身送给我。她用期待的眼神望着我，手分明有些颤抖，我伸手接过糖果，内心也在颤抖：唉，10多年了，奶奶无时无刻的在关心我，但我又曾几何时关心过奶奶呢，学业的繁忙，作业的沉重，让我渐渐厌烦奶奶没完没了的唠叨，真是让我有些后悔，并且自己的那些行为也控制不住，有时候就是会因为冲动而做出一些让她老人家伤心的事，但她一直没有记在心里，而是继续用以前的关心，无微不至的关心我。
我撕下糖纸，将糖果塞入嘴中，一点点甜味的感觉萦绕在舌尖，不经意间撇一撇，奶奶发现她正微笑着看着我，期待的眼神中有一些笑意，欣慰。岁月爬上了奶奶的眼角。时间在快速的流逝，奶奶的头发也白了许多，我暗自下定决心，以后一定要多陪陪奶奶，让那期待的眼神增添几分笑意。
原来亲人的爱一直都没有离我们太远，他们又期待着眼神，时时关注着你，嘘寒问暖，无微不至的照顾你，流年在悄然中走过，回忆在岁月中斑驳，多花一些时间陪伴，也许就是对亲人们最好的报答，奶奶，我爱您，您期待的眼神永远是我生命中最亮的一束风景。
奶奶写人作文 篇6
一双长满老茧的手，一张布满皱纹的脸，一个饱经苍桑的背影，这就是我那可敬可亲的奶奶。
奶奶始终用那双勤劳的双手撑起了我们这个幸福的家。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，奶奶早已做好了丰盛的早餐；迎着曙光，奶奶又端起了装满脏衣服的盆子走向小溪边；傍晚，炊烟袅袅，奶奶沐浴着夕阳，挑着水桶给门口的菜儿、花儿浇水``````每当我看到那一棵棵翠色 欲滴的菜儿，那一朵朵争鲜斗艳的花儿，那洗得焕然一新的碗碟，那拖得闪闪发亮的地板，我真想对奶奶说：“奶奶，您辛苦了！”
奶奶不但勤劳能干，还非常好学，经常在百忙中挤出一些时间给自己“充电”。
奶奶是个虔诚的佛教信徒，经常在晚上去祠堂拜佛念经，为了念好经，奶奶一有空就拿出经书，戴上老花镜读呀背呀，这些书对于只读过两年书的奶奶来说无亦于天书，这下奶奶可得花费不少的功夫和精力了。奶奶一遇到那些看不懂的字，就会虚心地向妈妈请教。有一次，奶奶把我叫住了，她从袋子里拿出那本宝贝经书一本正经地对我说：“键儿，帮我看看这些字怎么读。”我接过书一看，只见书上有几个字用红笔圈着，我便指着一个字说：“这个读‘聚’，相聚的聚。”奶奶也跟我读了起来“聚，聚`````”读完后，奶奶思考了一会儿，拿出一支红笔，在聚字的旁边画了一个图案，我好奇地问：“奶奶，你画什么呀？”奶奶笑着说：“画锯子。”“画锯子干什么呀？”我疑惑不解。奶奶不好意思地说：“这些字我刚开始记不住，只能用符号来代替，这个聚字和锯子一个音，我在旁边画个锯子，一看就知道读‘聚’了。”“噢”，我恍然大悟。接着，我教奶奶读“善”字，奶奶就在旁边写了个“上”字``````就这样，奶奶用只有她才看得懂的符号帮助自己学会了这一页经书。然后，奶奶开始喃喃地读起了经书，先是断断续续的，读了一遍又一遍，奶奶终于能读得流利起来。看着看着，我不由地暗暗赞叹：“奶奶真行呀！”
有一次，我天真地问奶奶：“奶奶，您这么大年纪了，为什么还要这么费劲地学认字呢？”奶奶摸着我的头说：“傻孩子，俗话说呀‘活到老，学到老’，我现在多认一点字，看戏看电视时字幕我就看得懂了。不是吗？”
瞧，奶奶就是这样一个人，她的一言一行、一举一动都给我留下了深刻的印象。
奶奶写人作文 篇7
“哈，哈”屋里回荡着奶奶和我的笑声。
今天中午，我来到奶奶家吃饭，一进门便看到茶几上有个崭新的饭盒，我便疑惑的问奶奶：“奶，这个饭盒是谁的呀？”“是你大哥他们单位发的。”“这单位真好，刚一上班什么都发，又发手机，又发毛巾，还发饭盒。”“可不是吗！”奶奶一边盛饭一边说“就差没一人发一个物件了，要发的话，还给你大嫂整没地方了呢！”说完奶奶嘴角一扔，眼睛一眯，皱纹开起了会，我俩立刻笑了起来，屋中回荡着我们的笑声。
听奶奶一说，我便想起了那天上课时的笑话讲给奶奶听：“奶，我给你讲个笑话，那天我们上英语课时，当时英语老师教的是∕∕，这时老师说有短音就有长音，长音∕a： ∕来了，谁知这时语文老师进来找语文书，使得全班同学哄堂大笑，语文老师还真有点丈二和尚摸不着头脑，立刻回头注视我们。”奶奶又大笑了起来，接下来的几秒里奶奶的身份发生了变化，一下变成了刨根问底栏目组了，奶奶的眼睛瞪的溜圆，好像郑和下西洋发现新大陆一样，“你们这两个老师配合的挺默契呀！”我刚要去卫生间洗手，奶奶像一堵墙一样挡在我面前，接着向下刨：“那你们数学老师讲课有趣吗？”“挺有意思，讲课就和讲笑话似的，比如说0是赖子……”“那历史老师，生物老师呢？”
这就是我的一个幽默、爱刨根问底的奶奶。
