写人作文500字

时间:2024-02-20 22:12:40
精选写人作文500字汇总7篇

精选写人作文500字汇总7篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的写人作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写人作文500字 篇1

班里有位男生——张驿航,他长得白白胖胖,笑起来眼睛眯成一条线,最特别的是脑后留了一条长长的辫子。班里的同学喜欢用手去拽他的辫子,当做游戏玩。我也很好奇,好端端的一个男生干嘛要留辫子?辫子不是女生的特有物吗?后来才知道,妈妈让他留一条长辫子,是想让他做一个孝顺的儿子,并且指望学习能好。

可我怎么都没有发现这条辫子所带来的“魔力”。那天上品德课,同学们都拿着书跟老师一起学习着。这时,张驿航正摆弄着手里的小玩具,完全没有察觉老师走近了他。“你的书呢?”老师严肃地问。他抬起头傻了眼,因为全班唯独他没有带书,还在做小动作。大家都把目光聚集到了他的身上。张驿航涨红着脸,像唱大戏的关公,连忙低下头找书,翻了一遍,支支吾吾地说:“书……落在……家里了……”嗨,大家一声叹息,老师也无奈了。因为这样丢三落四的情况何止这样一次呢!平时的作业呢!字写得歪歪扭扭,写的字还常常“缺胳膊断腿”的,有时“张冠李戴”,作业经常要弄几个回合才能交上。在家里,他是父母的心肝宝贝,饭来张口,衣来伸手,称得上“少爷”吧!

但是,最近一段时间,我们发现张驿航变了。学习上丢三落四的现象少了,特别是作业,字变漂亮了,订正的次数少了。放学值日工作还特别认真负责,偶尔犯点小错误也能及时改正过来。我正想跑过去跟他说:“张驿航,你的辫子发挥魔力了!”还没等说出口,忽然发现他的辫子“消失”了。

从此以后,他越变越好了!

写人作文500字 篇2

想必大家身边都有一些多才多艺的人吧,书法大师,画画大师等等,但我今天要说的是作文能手:张媛媛。

她和我一样大,但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文,还是写景文,对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览,因此,妈妈就让我好好跟张媛媛学学,因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢,听啦我下面的介绍,你就明白了。

有一次,我去她家玩,刚进门,我就看见桌子上有一本课外阅读类的书,我忙走进她的房间,哇!我大吃一惊,满屋子大概全是书,作文类的最多,我忙问道:“这么多书你看的完么?”她忙说:“当然看得完呀,书柜子上的书我全都看过不下3遍了,我不禁对她刮目相看。

还有一次,我妈妈给我报了一个作文班,回到家,要写老师布置的作文,但是我左想想右想想,还是想不到合适的内容。这时,我突然想到张媛媛对作文很有兴趣,我连忙跑到她家,向她请教作文写法。她先问了我作文的题目,然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法,我懂得了写人的方法之后,谢过她,就跑回家,把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法,我只要有不会的,都去请教她,我慢慢地,作文越写越好,但我不忘张媛媛对我的帮助,

说真的,她比老师讲的都好,你们谁又不会对她刮目相看呢。

写人作文500字 篇3

“有点严格,有点戏谑,有点古怪”,这是学生们对张先生的评价。

说起严格,真的让人望而生畏。开学以来的第一节课,大家还沉浸在暑假的喜悦中,整个教室都很热闹。这时,张老师走进教室,站在黑板前,一言不发地看着我们。突然,教室里的笑声消失了,学生们一动不动地坐在座位上,好像被固定了一样。张老师仍然一言不发地扫视着,目光似乎穿透了我们,让人感到不舒服。教室里静悄悄的。过了很久,张老师说:“互相监控,说话人抄10条短信!”语气果断,不容商量。“哇!‘严老师是高徒’是真的!“我不禁这样想。

张老师虽然严厉,但能说玩。他的技术非常好。当时体育课,张老师在桌前问:“谁想跟我比?”一下子,我们男生中的“乒乓球爱好者”就围着我们喊,想和我们老师比一比。没想到张老师“三关六将”

”,旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力,以27:0的成绩完美胜出。以后,要是谁吹牛自己的球技,都会被警告:还有张老师呢!

要说古怪,是有点儿,就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业,同学们为了争吵一个题目的正确答案,闹得不可开交。突然张老师一声大喝:“哪些同学选择A答案?”教室里立刻举起十几只手,张老师点点头道:“恭喜你们……”“哦!”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是:“此题全错!”顿时,我们呆呆地望向张老师……

这学期我们班的数学成绩可是大有进步了,这都要归功于张老师。

至于那句评价,大家照样说,只不过口气变了:以前是带着几分埋怨,现在却是充满自豪了。

写人作文500字 篇4

我们班的牛人可谓无人不知,无人不晓。谈起他们没有人不竖起大拇指。

他们就是我们班鼎鼎有名的“超级学霸”何翾,“超级飞人”和苒,“超级麦霸”和江舟。

“超级学霸”何翾

何翾,纯洁美丽,优雅动人,但这些并不是她的优点,她之所以被称为“超级学霸”,是因为她不论周围的人怎么乱,她都可以不受任何影响地安静学习。如果你不信,不妨看看下面这个故事再下结论。

那次是这样的:人称“大蒜哥”的谭炜熔在何翾旁边唱他那已跑调得不行的歌曲,我们都在旁边笑得连滚带爬。可何翾呢,看了一眼陶醉在音乐之中的“大蒜哥”后,转过身去继续学习,真不愧是我们班的“超级学霸”。

“超级飞人”和苒

说起和苒,我们都不得不竖起大拇指,惊叹一声“牛”。这是为什么呢?就由我来为大家讲解一番吧!

在体育考试的100米项目中,江湖人称“大蒜哥”的谭先生还在拼了老命在半路托着他那一身赘肉在奋勇拼搏的时候,和苒已经快要跑到终点的地方了。他还时不时地倒着跑,我们都放大瞳孔,不敢相信眼前的一切。在老师报时间的时候“14秒,和苒。”我们都惊叹不已,转过身来,到大蒜哥了,当我们说出“25秒”的时候,“大蒜哥”那充满希望的眼神顿时破灭了。

考试后,他说了一句至理名言:“坚持就是胜利”。

写人作文500字 篇5

我爸爸在世界500强企业——平安保险公司上班。爸爸在公司里是一位非常优秀的中层干部。所有见过我和爸爸的人都说,我简直就是爸爸的缩小版,从一个摸子里刻出来的,几乎是一模一样,人体遗传学真得很奇妙吧!

我爸长着一头乌黑亮丽的短发,但在这短发中还镶嵌着一丝丝晶莹剔透、光闪闪的银丝。这头独特的短发摸上去还是比较细腻柔软的,不像你想象的那样扎人。我爸有一双“千里眼”,他那双乌黑有神的眼里不仅有繁忙的工作,许多精彩的事物和美好的景观也休想逃出他的眼睛。我爸的眼睛能看到千里之外的事情,仿佛我在学校里的一举一动都被他看的一清二楚。我爸还长着一对大耳朵,听得当然清清楚楚,而且耳垂圆润厚实,看起来就特别有福相,运气当然是一等的'好。我爸还长着一张能说会道的嘴,在单位里被称为“辩论家”。看着我爸圆圆的苹果脸,就像孩子一样天真可爱啊!

我爸还是个钓鱼高手。昨天爸爸和我去鱼塘钓鱼,刚开始两个手杆都没啥动静,浮标静静地悬在水面,我不禁放松警惕开始欣赏远山的风景,爸爸在旁边专心地给抛杆装鱼钩。忽然其中一个浮标一动一动地,慢慢地连鱼杆也被拖下鱼塘,幸亏被爸爸及时发现,只见他一个箭步冲过去,蹲在鱼塘边俯身快速地捡起鱼杆,马上开始收杆,立刻一条泛着青光、银磷闪闪的鲈鱼映入了我的眼帘。这还是我们第一次钓到鲈鱼,鲈鱼的味道特别鲜美,旁边钓鱼的叔叔们可羡慕我们了。

这就是我的“强悍”老爸呀!

写人作文500字 篇6

爷爷的笑容常常浮现在我的脑海,那亲切、温柔的笑容勾起小时候的回忆。爷爷是位和蔼可亲的长者。

爸爸曾经告诉我,爷爷在我出生前,就去世了。爸爸还说,他从小到大,都是爷爷带大,爷爷最疼爸爸了,因为爸爸是家里的老么,爸爸又说,以前爷爷经营一家小吃店,他们是自己开店,自己经营,十分不容易。有一次,他们的抽屉里到处都是蟑螂,爷爷很聪明,就煮了一锅滚烫的热水,然后以迅雷不及掩耳的速度,把热水倒进去,又迅速关上,过不久,打开抽屉,几乎没有一只蟑螂存活下来,我觉得爷爷很有勇气,又很聪明。

爸爸说,又有一回,爷爷带着爸爸到夜市玩,爷爷很慷慨,带爸爸一家家的品尝,爸爸吃的很开心,爷爷看到爸爸吃得那么开心,露出温馨的笑容,爷爷的笑容似乎有感染力,爸爸看到爷爷笑,也不自觉得跟着笑了起来,爷爷带爸爸去套圈圈,爸爸不太会套,所以爷爷就先示范,看到爷爷套中许多东西,爸爸兴奋的拍手叫好。接着又到了捞鱼池,爷爷先捞一条鱼给爸爸看,爸爸兴奋的接手玩,结果爸爸也捞了许多条鱼,开心的拿着战利品回家。爸爸牵着爷爷的手,发现爷爷的手是一双十分温暖的手,爸爸便紧紧的牵着这双为自己卖力付出,而温暖的手。

听完爸爸的故事,我终于明白,原来爷爷是一位慈祥的长辈,我一定要向爷爷好好的学习,将来我也可以像爷爷一样何善待人,相信爷爷一定会支持我的。

写人作文500字 篇7

阳光依旧灿烂,可六年的小学生活却准备拉上华丽的幕布,六年的小学让我明白了什么是真挚的友谊,明白了什么是为我们辛勤付出的老师,明白了“难忘”这一词……

“我说过多少遍!事情事情,事中含情,情在事中,小学的作文都是这样……”不用说,一听这就是班主任x老师一边顶这个火气,一边教训我们的作文。“这次XX的作文退步了,下课到我办公室来。”x老师一发话,全班同学像我投来怜惜的目光。

下课铃像恶魔的咒语一般,把我领进了地狱之门。我咽了咽唾沫,像做贼似的小心翼翼走到了x老师办公桌前。

x老师望了我一眼,一边敲着红笔一边说道:“这次题材选得不错,但是内容写的不严密,不合理,你看,这儿可以换一个词,可以从侧面突出那个人的性格特点。你错别字的毛病又犯了!以后要多注意点……”x老师一次又一次的在我的作文上圈圈点点,增增删删,一句又一句的审阅,最后才把本子交给我,语重心长的说:“记住,“事、情”这两个字,小学的作文可以说就代表着两个字,他们相互依存,有了事才有情,有了情就会可以用事来表达。”

我点了点头,x老师的话像有魔力一般深深的印在了我的脑海里,从此,我写作文时,记住了这两个字,事与情,它们让作文变得更加富有真实感,更加动人,富有真挚的情感。

一句教导一份情,一人深受一永生。

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